웹진뉴스

도서명김미경의 리부트저자김미경출판사웅진지식하우스출판년도2020년 ■ 저자 소개 대기업과 중소기업에서, TV와 유튜브에서 리더십과 인간관계, 커뮤니케이션을 비롯해 온갖 자기계발에 이르기까지 무대와 주제를 종횡무진하며 강의해온 그녀에게 2020년 1월 청천벽력 같은 일이 찾아왔다. 전 세계를 덮친 코로나19 바이러스와 인류의 안전을 위해 선택된 사회적 거리두기로 강연장에서 수백수천 명과 호흡하던 그녀의 직업 세계는 한순간에 무너져 내렸다. 하지만 강산이 세 번 바뀌는 동안에도 자신의 꿈을 일으켜 세워온 그녀였다. 코로나 위기 앞에서도 그녀는 그녀답게 해법을 찾아나갔다. 자신의 일을 너무나도 사랑하는 사람이기에, 20여 명 직원의 일과 생계를 소중히 여기는 회사의 CEO이기에 반드시 해법을 찾아내야 했다. 수십 명의 전문가를 만나고, 수백 권의 책을 보고, 수천 장의 리포트를 읽고, 실직과 폐업의 위기에 놓인 숱한 사연을 들으며 그녀는 지금껏 그래왔듯 인생이 내준 숙제를 풀어갔다. 그리고 마침내 코로나 이후 바뀐 세상의 공식을 발견했고, 힘든 처지에 놓인 사람들과 해법을 나누고자 이 책을 썼다. (출처: 교보문고) ■도서 소개 내용▶ 김의진 (중앙도서관 사서) 「이제 우리는 이전의 방법으로 살 수 없다. 언택트 세상에서 우리를 연결해줄 유일한 방법은 온라인뿐이다.일을 하고, 사람을 만나고, 생필품을 사는 내내 온라인은 지속적으로 세상과 나를 연결하고 있다.언택트를 넘어 온라인으로 연결되는 온택트 시대가 열린 것이다.온택트는 불가능하다고 생각했던 모든 것을 빠르게 가능한 것 으로 바꿔놓았다. (69p~70p)」 코로나바이러스가 전 세계를 휩쓸기 시작한 지도 어느새 반년을 훌쩍 넘겨버렸다. 저자는 이미 세상은 예전에 우리가 살았던 상태로 돌아갈 수 없는 지경에 이르렀다고 말한다.사실인 것 같다. 우린 이미 이전과는 완전히 달라진 세상에서 살아가는 중이다.코로나로 인한 팬데믹은 세계 곳곳에서 실업과 폐업, 경제 위기를 터트렸고 이로 인한 피해자들은 앞으로 어떻게 생계를 유지해야 할지를 몰라 절망에 빠져있다. 이러한 절망은 저자 역시 피해갈 수 없었다.수년간 스타 강사로 수백만 명의 사람들을 만나며 강의를 해온 저자는 코로나로 인해 멈춰버린 듯한 일상 속에서 절실하게 돌파구를 찾아야만 했다. 118만명이 구독하는 유튜브 채널 김미경TV 와 20여명 직원을 CEO로서 끝까지 책임지기 위해 그녀가 선택한 위기 대처 방법은 무엇인가를 확인할 수 있는 책이 바로 김미경의 리부트 이다. 「바이러스라는 위기로 멈춘 나를 다시 일으켜 세우는 것, 바로 그것이 우리에겐 리부트가 아닐까? (중략) 문제 없이 잘 돌아가던 내 직업과 일상이 바이러스 때문에 멈춰버렸다. 다시 살려내려면 컴퓨터처럼 재시동하는 방법밖에없다. 재시동을 위해 인생 시나리오를 다시 써야 한다.(149p)」 리부트 란 컴퓨터 같은 기계를 재시동하는 것처럼 캐릭터와 이야기를 새롭게 해석하는 것을 의미한다.저자는 코로나로 인해 강의를 나가지 않는 동안 여러 전문가의 조언을 구하고, 관련분야 책과 논문을 분석하면서 위기를 피하기 위한 솔루션을 모색했다. 결과적으로는 이전에 해왔던 방식에서는 완전히 벗어나서 새로운 운영방식에 눈을 뜨고 변화해야 한다는 깨달음을 얻은 저자는 이러한 변화를 리부트 라는 단어와 연결하면서 네 가지 리부트 공식을 정의하게 된다. 네 가지 리부트 공식 첫 번째, 언택트 넘어 온택트(On-tact) 로 세상과 연결하라두 번째, 디지털 트랜스포메이션(Digital Transformation)으로 완벽히 변신하라세 번째, 자유롭고 독립적으로! 인디펜던트 워커(Independent Worker)로 일하라네 번째, 세이프티(Safety), 의무가 아닌 생존을 걸고 투자하라 위 네 가지 공식에 대한 저자의 말에 따르면, 사람과 사람 사이의 접촉이 막힌 오늘의 언택트 시대는 온택트 , 즉 온라인 대면으로 뚫어야 한다. 급변한 세상과 다양한 사람들을 온라인으로 연결하고 그 안에서 소통하는 법을 알아내고, 이것을 일과 사업에 대입할 수 있어야 한다는 뜻이다. 온택트는 디지털 기술을 기반으로 하고 있다. 코로나가 아니었어도 세상은 디지털 기술의 발전을 위해 쉬지 않았겠지만, 코로나는 4차 산업혁명이 모두의 일상이 되는 시대를 훨씬 앞당겼고 그 결과 디지털로 무장하지 않으면 살아남지 못하는 세상을 만들어버렸다. 리부트는 특정한 누군가에게만 필요한 것이 아니다. 우리가 어떤 직업을 원하든 혹은 어떤 일을 하고 있든지 예기치 못한 방해 요소에 흔들리지 않기 위해서는 달라진 세상의 핵심 콘텐츠를 놓치지 않고 배우면서 지혜롭게 내 삶을 리부트하는 도전이 필요하기에, 그 방법을 안내하는 이 책을 추천하고 싶다.

신한대 주영훈 교수가 작곡한 코요태의 아하(Oh My Summer) 차트 상위권 등극주영훈 교수 연락 올 줄 알고 있었다 솔직한 토크로 재미 선사□ 신한대학교 주영훈 교수(공연예술학과 K-POP 전공 전임교수)가 작곡한 그룹 코요태의 신곡 아하(Oh My Summer) 가 3일, 지니뮤직 7위, 벅스에서 4위를 기록하며 대다수 음원 사이트에서 높은 순위를 기록했다. 아하 는 세련된 복고풍의 흥겨움을 가진 뉴트로 컨셉으로, 신지의 시원한 보컬과 김종민, 빽가의 래핑이 가미된 곡이다. □ 주영훈 교수는 지난2일 출연한 코요태의 유튜브 채널 코요테레비전 을 통해 곡에 대한 후일담을 전했다. 주영훈 교수는 싹쓰리의 데뷔 후보곡이었던 아하 가 최종적으로 코요태에게 간 것에 대해 솔직히 방송에 나가면 신지나 종민이에게 연락이 올 것이라 생각했다. 라고 말하며 솔직한 토크로 웃음을 자아냈다. 이 영상은 작성일(8월 10일) 기준으로 조회 수 46만 회를 넘기며 화제를 낳고 있다. □ 주영훈 교수는 작곡가, 작사가, 가수, 배우, 음반 프로듀서까지 다양한 영역에서 활동하는 것 외에 방송진행자로도 활약 중이며, 신한대학교 공연예술학과 교수로 예술인이 꿈꾸는 신한대학교 학생들에게 꼭 필요한 현장 실습 위주의 교육으로 미래의 K-pop을 이끌 인재를 양성하고 있다. 기사원문-http://www.munhwa.com/news/view.html?no=20200803MW142318885304

한국일보는 김웅용 신한대 교양학부 교수가 의정부 시청에 책 1만 5,000여권을 기부한 소식을 보도했다.김웅용 교수는 IQ210의 천재로 1세에 천자문을, 4세에 미적분 해제 등 놀라운 천재성으로 주목을 받았으며 15세이던 1977년 기네스북 세계최고 지능지수 보유자로 기록되며 세계적인 주목을 받았다. 이후 미 항공 우주국(NASA)에서 근무한 이력이 있으며 2014년도부터 신한대학교에서 도시기반 부동산학 수업을 진행하고 있다. 안병용 의정부 시장은 책을 기증에 대해 감사하며 기증받은 책은 24만 의정부 시민이 공유할 수 있도록 하겠다고 밝혔다. 이에 김웅용 교수는 책을 기부하며 노벨상 수상 등 화려한 목표보다 이웃들과의 평범한 삶이 중요하다고 생각한다고 말하며 의정부가 스포츠 문화가 공존하는 책 읽는 도시고 발전하고 있기에 소장 도서를 시민들과 공유하고 싶다고 도서 기증의 의사를 밝혔다. https://www.hankookilbo.com/News/Read/A2020072418090003709?did=NA

도서명감사하면 달라지는 것들저자제니스 캐플런출판사위너스북출판년도2016 ■ 저자 소개 잡지 편집자, 텔레비전 방송 제작자, 작가, 기자로 다양한 성공을 거두었다. 제니스는 《뉴욕 타임스》 선정 베스트셀러인 『I ll See You Again』을 포함한 책 열두 권의 저자(또는 공저자)다. 유명잡지 《퍼레이드》의 편집장이었던 그녀는 버락 오바마, 힐러리 클린턴을 비롯한 국제적 지도자들, 많은 유명인과 함께 일했다. 또한 〈굿모닝 아메리카〉, 〈CBS 오늘 아침〉 등 다수 TV 프로그램에도 출연 중이다. 최근 〈NBC 투데이〉 쇼에 두 차례 출연했고, 60개 라디오 방송국과 인터뷰했으며, 링크드인에 기고한 글은 10만 뷰를 기록하기도 했다. 그녀는 미국 전역에서 강의 활동을 펼치고 있으며, 현재 뉴욕에 있는 집과 코네티컷 켄트에 있는 집을 오가며 생활하고 있다. ▣ 역자 김은경숙명여대에서 영문학과 경영학을, 성균관대 번역 대학원에서 번역학을 전공했다. 현재 번역가 에이전시 엔터스코리아에서 전문 번역가로 활동하고 있다. 주요 역서로는 『이웃집 여자 백만장자』, 『스타시커1,2』, 『자신감 있는 아이는 엄마의 대화습관이 만든다』, 『톨스토이 단편선 1,2』, 『제인에어』, 『마더 테레사』, 『삶이 아름다운 이유』, 『에버래스팅』, 『나이트 스타』, 『여자아이 자존감: 외모와 몸매 스트레스 벗고 당차게 성장하는 비결』 등이 있다. ■도서 소개 내용▶ 안화미 (중앙도서관 사서) 신종 코로나감염증 등 사회적 불확실성이 이어지는 가운데 이로 인한 삶의 변화와 사회변동이 크다. 두려움과 불안도 우리 내면에 찾아왔다. 최근 설문조사에 의하면 감염증 유행이 장기화되면서 국민들의 우울감이 커졌다는 결과도 나왔다. 코로나 이전과 이후의 삶은 다를 거라는 사회 분석과 예측들이 많을 뿐만 아니라, 이제까지와는 다른 세상에서 살아가게 될 것이라는 주장이 많다. 이러한 혼돈과 혼란의 시대에 우리는 어떠한 마음을 가져야 할까? 이러한 현실과 고민 속에서 역설적이게도 한때 유행했던 감사 일기 쓰기 사례를 생각하게 되어 이 책을 읽어 보게 되었다. 이 책은 잡지 편집자, 방송 제작자, 작가, 기자로 활동한 저자가 감사일기를 직접 쓰기 시작하면서 변화된 자신의 삶을 흥미진진하게 보여주고 있다. 저자는 감사를 주제로 한 설문 조사를 감독하고, NBC 투데이 쇼에 나가 이와 관련한 이야기를 나누는 기회를 가진 경험이 있다. 그 조사를 계기로 감사에 대한 긍정적인 태도에 대한 생각이 저자에게 생겨나고 그러한 생각이 자리 잡아 저자는 감사와 관련한 많은 연구와 관련 자료를 찾아보게 된다. 남편, 가족, 친구, 일 등 매달 한 가지 주제를 정해 초점을 맞추어 감사에 대해 연구하기 시작하는데, 이를 통해 발견한 것을 기록하면서 감사는 행복보다 더 깊은 울림을 주는 감정이라는 점을 깨닫게 된다. 또한 감사는 특정 사건에 좌우되는 감정이 아니므로 변화나 역경과 상관없이 오래간다는 것을 발견하게 된다. 그러나 여기서 간과하지 말아야할 사항은 감사를 느끼려면 감정적으로 적극적인 관여가 필요하다는 사실이다. 즉, 감사는 자동으로 느낄 수 있는 것이 아니라 적극적으로 그 감정을 느끼고 경험해야 하며, 그렇게 해야 좋은 시기에도 어려운 시기에도 지속적인 내면의 충일감이 형성된다는 것이다. 저자는 한 해 동안 감사하며 살기로 결심하면서 가장 필요한 부분이 결혼생활이라고 생각하고 남편에게 감사하는 이유를 하루 한 가지 이상씩 써보기로 결심하며 실천을 시작한다. 이로 인해 저자는 남편이 그동안 평소에 묵묵히 해주던 일들에 대해 고마움을 표현하기 시작하였다. 그러자 남편에게도 변화가 시작되었다. 아내가 항상 맡아 하던 저녁 식사를 차려주는 일 등 작은 것들에 고마움을 표현하기 시작한 것이다. 아내의 행동에 대한 남편의 표현은 생각할수록 계속 기분이 좋아지는 경험을 만들게 했고, 자주 남편에게 의식적으로 고마움을 표현하다 보니 전반적으로 부부 관계가 좋아졌다는 것이다. 삶은 변화하지 않을지라도 넓은 시각으로 삶을 바라고 보고 감사의 마음을 갖는 것은 결혼 생활 전반에 변화를 주었고 이로 인해 고맙다는 말을 더 자주 하고, 문제보다는 긍정적인 측면에 초점을 맞추게 되었다는 것이 저자의 경험이다. 감사하면 돈, 일, 우리가 소유한 물건에 대한 관점도 달라진다고 한다. 미국의 여러 연구 결과에 의하면 기본적인 수준을 넘어서면 돈이 행복을 증진하지 못하는 것으로 나타났다. 때로는 뭔가 부족할 때 감사를 더 느끼게 되는 사례도 있다. 빵 한 조각에 행복해질 수 있다고 말하기는 어려워도 배가 고플 때는 소량의 빵으로도 아주 감사할 수는 상황이 그러한 경우이다. 여기서 가장 중요한 것은 남과 절대 비교하지 말고 그저 내가 가진 것 감사하는 태도가 필요하다는 것이다. 감사는 건강과도 관련이 있다. 감사로 더 건강해질 수 있다는 시각이다. 감정은 항상 신체에 영향을 미치는데 감사 편지를 써서 우울감이 낮아진다는 사실과 감사일기로 혈압이 낮아지고 수면의 질이 향상된다는 연구 결과가 이를 뒷받침한다. 또한 감사를 느끼면 화, 불안, 걱정 같은 스트레스 증상들이 모두 줄어든다는 것이다. 스트레스가 줄어준다는 것은 염증이 줄어든다는 의미이고, 염증이 줄어든다는 것은 병에 걸릴 확률이 낮아진다는 의미이다. 저자의 연구와 여러 사례들은 감사가 우리 삶에 얼마나 도움을 주는지를 여실히 증명해 보여주고 있다. 감사하면 긍정적인 시각을 갖고 괴로움을 떨쳐내는 데 도움이 되며, 인생에서 부딪히는 문제들에 대한 해결책이 되기도 하기 때문에 감사할 필요성이 있는 것이다. 저자도 말했지만 우리는 가진 것에 으레 감사해야 하는 만큼 감사하지 못하는 것 같고, 잘 되는 일은 생각지도 않고 잘 안 풀리는 일에 너무 신경을 쓰는 것 같다. 노력하여 감사할 때 신종 코로나감염증과 같은 두려움과 불안함 속에서도 우리는 우리의 마음과 우리의 삶을 돌볼 수 있고 보호할 수 있음을 깨닫게 된다. 우리가 바꿀 수 없는 상황에 놓여 있다면 어떤 태도를 지녀야하는지에 대한 해답을 이 책은 제시해준다. 감사의 습관화. 이것은 분명 우리 내면과 외면의 건강까지도 지켜주고, 우리의 삶을 더욱 풍성하게 만들어 줄 것이다.

도서명우리가 인생이라 부르는 것들저자정재찬출판사인플루엔셜출판년도2020 ■ 저자 소개 정재찬 서울대학교 국어교육과 및 동 대학원 국어국문학과와 국어교육과를 졸업했다. 한양대학교 국어교육과 교수로 재직 중이며 한국문학교육학회 회장을 맡고 있다. 저서로는 『현대시의 이념과 논리』, 『문학교육의 사회학을 위하여』, 『문학교육의 현상과 인식』, 『문학교육개론 1』(공저), 『문학교육원론』(공저) 등이 있다. 중 고등학교 교과서를 수차례 집필하고 미래의 국어교사들을 가르쳐온 그의 수업 방식은 특별하다. 흘러간 유행가와 가곡, 오래된 그림과 사진, 추억의 영화나 광고 등을 넘나들며 마치 한 편의 토크콘서트를 보는 것 같다. 그는 시를 사랑하는 법보다 한 가지 답을 말하는 법을 먼저 배워온 학생들에게 시의 아름다움을 오롯이 돌려주고 싶었다. 매 강의마다 한양대학교 학생들의 기립박수를 받으며 최우수 교양 과목으로 선정된 문화혼융의 시 읽기 강의는 그렇게 탄생했다. 그는 영화 〈죽은 시인의 사회〉 키팅 교수의 말을 빌려 이렇게 말한다. 의술, 법률, 사업, 기술이 모두 고귀한 일이고 생을 유지하는 데 필요한 것이지만, 시, 아름다움, 낭만, 사랑, 이런 것들이야말로 우리가 살아가는 목적이란다. 오늘도 그는 키팅 교수가 되기를 꿈꾸며 시를 읽는다. (출판사 제공) ■도서 소개 내용▶ 최웅이 (중앙도서관 사서) 자기 삶의 언어를 찾는 열 네 번의 시 강의 이 책은 인생에 해답을 던져주거나 성공을 기약하는 따위와는 거리가 멉니다. 가끔씩 고개를 끄덕이고, 슬쩍 미소 짓다가 혹은 눈물도 훔쳐보며, 때론 마음을 스스로 다지고 때론 평화롭게 마음을 내려놓으면 그만입니다. 시로 듣는 인생론은, 그래서 꽤 좋을 것입니다. - 시작하며 중에서 「우리가 인생이라 부르는 것들」은 「시를 잊은 그대에게」로 제자들을 비롯해 15만 독자의 가슴을 울린 한양대학교 국어교육학과 정재찬 교수의 두 번째 시 강의이다. 치열한 입시를 경험해 본 이들에게 문학은 정답과 오답을 가려내야하는 텍스트 이상의 의미를 갖기 힘들다. 저자는 문학으로부터 흥미를 잃게 만드는 우리 문학교육의 엄숙주의에 문제를 제기하며, 시의 낭만과 아름다움과 진실에서 멀어져버린 이들에게 시 읽는 즐거움을 돌려주고자 했다. 전작인 「시를 잊은 그대에게」가 제자들을 위한 시 읽기였다면, 두 번째 작인 이 책은 조금 더 범위를 넓혀 고된 일상을 살아가는 모든 이들을 위한 아름다운 인생론이다. 밥벌이, 돌봄, 건강, 배움, 사랑, 관계, 소유. 우리가 인생이라 부르는 것들에 대한 관조와 성찰을 담은 이 책은 7가지 키워드로 나누어 문학작품을 통해 우리 삶을 들여다본다. 저자는 먹고사는 일이 서러워질 때, 소금 버는 일인데 어찌 힘들지 않겠냐며 노동의 서러움을 달래고, 아이와 부모 관계를 들여다보며 어쩌면 인생은 나를 돌봐준 이와 내가 돌본 이로 이루어진 돌봄의 연속임을 깨닫게 한다. 건강이란 몸도 마음도 잘 먹고 잘 사는 것임을, 가르치고 배우는 우리 인생을, 혼자 사는 건 외롭고 같이 사는 건 괴롭지만 사랑하며 뜨겁게 살아가는 삶을, 인사이더와 아웃사이더, 가진 것과 잃은 것의 간극을 들여다보며 독자들을 아름다운 삶의 언어와 인생 작품으로 안내한다. 시는 유리창과도 같습니다. 닫힌 문으로는 볼 수 없던 바깥의 풍경들을 보게 해주기 때문입니다. 하지만 유리창은 소통의 통로이자 단절의 벽이기도 합니다. 문을 열고 거리로 나서 바람의 숨결을 직접 느끼는 것은 독자 여러분의 몫이라는 말씀입니다. - 시작하며 중에서 이 책에서는 시와 소설에서부터 영화 「기생충」, 방탄소년단의 「페르소나」 가사 등 정통 문학작품을 넘어 대중문화까지 폭넓고 다채로운 작품들을 인용하며 우리가 인생에서 넘어서야 할 문턱들을 마주할 때 필요한 지혜를 들려준다. 저자가 안내한 아름다운 작품과 성찰을 통해 우리는 어쩌면 그동안 잊고 있던 문학을 읽어야 하는 이유 를 찾을 수 있을 것이다. 문학은 우리 삶을 비추는 거울이며, 우리는 이 삶을 더 잘 살아가기 위해 문학을 통해 더 많은 타인이 되어야 한다. 이 책은 인생을 어떻게 살아야 하는지 명확한 해답을 제시하진 않지만, 문학으로 듣는 인생론을 통해 울고 웃고 더 많은 삶을 들여다보고 성찰하는 계기가 될 것이며, 그것이 우리가 인생이라 부르는 문턱들을 잘 넘어가기 위한 자기계발의 시작일 것이다.

10년 넘게 '수업공개가 교육혁신' 외쳐온 신종우 교수 18일(토) 노량진 CTS서 'K에듀테크 컨퍼런스' 개최 "교육은 세상 흐름보다 한 발 앞서야" "전세계가 코로나19 대처 K에듀 주목" K에듀연구소를 설립한 신종우 신한대 교수는 "이제는 교육이 세상의 흐름보다 한 발 앞서 나가야 한다"고 강조했다.(사진=지성배 기자) [에듀인뉴스=지성배 기자] 코로나19는 사회 전반 특히 교육계 모습을 확 바꾸고 있다. 문재인 대통령은 지난 14일 한국판 뉴딜 국민보고대회에서 그린 스마트 스쿨 을 교육계 뉴노멀로 제시, 에듀테크와 결합한 첨단 스마트 스쿨로의 변화를 알렸다. 정부가 변화를 예고했지만 이에 앞서 10년 전부터 수업 공개가 수업의 모든 부분을 혁신적으로 바꿀 것 이라며 자신의 모든 수업을 온라인에 공유하고 있는 신종우 신한대학교 교수가 사회적으로 재조명 받고 있다. 세상 흐름성보다 한 발 앞서 가야 하는 것이 교육입니다. 디지털 혁명 시대를 살아가지만 우리 교육은 시대적 상황과는 거리가 멀리 떨어져 있습니다. 세상은 이른바 K에듀가 글로벌 교육 시장에서 새로운 리더십을 발휘할 것으로 기대하고 있습니다. 신종우 교수는 늘 한 발 늦는 교육을 돌이켜보며 코로나19가 오히려 교육에서는 세계를 선도할 절호의 기회로 다가올 것이라고 예상했다. 이러한 세상의 변화를 선두에서 안내하고 지휘하고자 그는 K에듀연구소를 설립하고 오는 18일 K에듀테크 미래교육 컨퍼런스 2020 개최를 주도하고 있다. 우리는 교육의 힘으로 한강의 기적을 일으켜 경제 선진국에 도달했습니다. K에듀연구소를 통해 K에듀에 대한 잠재성과 가능성을 세상에 보여줘 증명하고자 합니다. 그 첫 발걸음으로 에듀인뉴스와 스마트교육재단(eduTV)과 힘을 합쳐 K에듀테크 미래교육 컨퍼런스 2020 을 개최하게 되었습니다. 18일(토) 오전 10시, 서울 노량진 CTS기독교TV에서 많은 분과 이야기를 나누는 좋은 기회가 되길 바랍니다. 7월 에듀인뉴스 고등교육혁신위원장으로 위촉된 신종우 교수는 더 이상 교수자의 이야기가 정답이 아닌 세상에 코로나19는 교수자에게 변신에 대한 요구와 함께 기회를 제공하고 있다 며 글로벌 교육 분야 혁명을 주도할 K에듀연구소와 함께 미래 교육을 그려가자 고 제안했다. 아래는 신종우 신한대 교수와의 일문일답. 신종우 신한대 교수는 "수업 공개가 교육 혁신의 시작"이라며 "교수자들이 총론에서 벗어나 실천적 교육가가 되어야 한다"고 말했다.(사진=에듀인뉴스 지성배 기자) ▲신종우 교수님, 자기 소개 부탁드립니다. 신한대학교 치기공학과 교수로 재직하며 (사)미래융합교육학회 이사장으로 활동하고 있습니다. 또 최근 K에듀연구소를 설립 4차 산업혁명 시대, 수업공개가 교육혁신이다 를 가치로 교육의 패러다음 전환을 위해 초중등 및 고등교육기관에 다양한 스마트 교수법을 안내하고 있습니다. ▲7월부터 에듀인뉴스 고등교육혁신위원장으로 활동하시는데. 소감을 남겨주세요. 교육혁신을 위한 총론가들의 이론적 배경을 탈피하여 실제 수업현장에서 이루어지는 다양한 교육혁신 방안들을 찾아갈 예정입니다. 이를 에듀인뉴스를 통해 널리 알려 포스트코로나 시대에 미래교육 디딤돌과 주춧돌을 제공할 생각입니다. ▲신한대 교수로 재직하시는데 우리나라 고등교육 문제는 무엇이라고 생각하십니까. 수업 공개가 수업의 모든 부분을 혁신적으로 바꿀 수 있습니다 라고 수년전부터 언론 기고문과 많은 교수법 특강에서 주장해왔지만, 수업공개는 미미했습니다. 닫힌 교실에서의 수업은 초가속화 시대에서 요구하는 교육혁신과는 다소 거리가 멀어 수업공개로 해결해야 할 과제이었지만 쉽지 않은 일이었습니다. 그러나 이번 코로나19는 모든 교수자의 수업을 온라인 콘텐츠로 공개하게 만들었습니다. 준비되지 않은 상황에서 질 높은 수업 디지털 콘텐츠를 제공한다는 것은 대부분 교수자들이 어려움이 많았을 것이나 2학기 수업준비를 위한 여름방학을 맞이하여 대부분 교수자들이 나름 극복하리라 생각합니다. 다시 말해 수업공개는 모니터링으로 디지털 혁명시대에서 요구하는 다양한 지식을 안내하는 튜터로 탈바꿈 할 수 있는 절호의 기회가 될 것이라고 확신합니다. 신종우 교수는 자신의 연구실에 미니 스튜디오를 설치하고 수업 영상을 제작해 학생들과 공유한다. 또 제작한 영상은 개인 카페 '미남교수의 치기공놀이터' 카페에 올려 관심 있는 학생 및 사람들이 활용할 수 있게 하고 있다.(사진=신종우 교수) ▲코로나19로 1학기는 온라인 원격 수업으로 진행됐습니다. 이전부터 온라인을 활용한 교육 필요성을 강조하셨는데 교육의 흐름, 어떻게 예측하십니까. 또 어떻게 가야 한다고 보십니까. 세상의 흐름성보다 한 발 앞서 가야 하는 것이 교육입니다. 그러나 디지털 혁명 시대를 살아가는 상황이지만 우리의 교육은 시대적 상황과는 다르게 거리가 멀리 떨어져 있습니다. 21세기를 살아가는 학생들은 20세기 디지털 원주민인 교수자들에게 지식을 공유 받고 있습니다. 디지털 원주민과 이주민의 만남에서 변신은 이주민이 주도적이어야 합니다. 왜냐하면, 원주민과 이주민의 원활한 소통의 기반은 디지털 리터러시 역량이 뒷받침되어야 만이 가능하기 때문입니다. 특히, 코로나19로 인한 온라인 원격수업은 디지털 리터러시 역량이 뒷받침 될 때 가능합니다. 디지털 리터러시는 디지털 문해력으로 수업 콘텐츠를 주도적으로 제작할 수 있는 능력을 핵심역량으로 대두시킬 것입니다. 자신의 콘텐츠가 브랜드로 확장되는 시대에서 꼭 갖추어야 할 요소입니다. 포스트코로나가 뉴노멀(New Normal)이란 새로운 교육의 표준을 요구하고 있습니다. 기존의 아날로그 교육으로 다시 갈 수 없기 때문에 시대에 맞는 새로운 디지털 교육의 패러다임으로 전환될 것이라고 확신합니다. ▲최근 에듀테크도 화제로 떠올랐습니다. 신 교수님께서는 K에듀연구소를 설립했는데 연구소를 설립한 배경과 연구소를 통해 어떤 일을 도모하고 있습니까. K팝과 K-드라마, K-뷰티에 이어 대한민국의 코로나19 방역이 세계적 관심으로 우수성을 입증받고 있습니다. 이러한 상황에 세계는 K에듀가 글로벌 교육시장에서 또 하나의 새로운 리더십을 발휘할 것으로 기대하고 있어 K에듀연구소를 개소하게 되었습니다. 코로나19 감염 확산 예방 차원에서 대두한 원격수업은 사상 초유의 온라인 개학을 통한 새로운 경험을 마주하게 했습니다. 또 위기에 대응하는 방법과 미래교육에 대한 새로운 비전 제시로 정착해 가고 있습니다. 이처럼 K에듀에 대한 잠재성과 가능성은 글로벌 교육을 선도할 수 있는 절호의 기회를 만들고 있습니다. 우리나라는 교육의 힘으로 한강의 기적이란 경제발전을 실현했습니다. 가난했던 나라가 5G를 세계에서 제일 먼저 상용화하는 국가로 발전했으며, 이를 기반으로 디지털 혁명 시대에서 세계가 주목하는 다양한 소프트파워의 강국으로 부상하게 되었습니다. 세계가 주목하는 다양한 소프트파워는 한국의 에듀테크(Edu-Tech)와 접목할 수 있습니다. 에듀테크(Edu-Tech)란 교육(Education)과 기술(technology)이 결합된 신조어로 교육분야에 ICT기술을 융합한 새로운 교육의 패러다임이라고 할 수 있습니다. 이러한 시대적 교육의 흐름성에 앞장 설 수 있도록 K에듀테크 미래교육 컨퍼런스 2020 을 개최하게 되었습니다. 컨퍼런스를 통해 교육 서비스를 점검하고 실제적으로 교육현장에서 활용할 수 있는 스마트한 K에듀테크를 지속적으로 발굴하여 글로벌 교육시장을 선도할 수 있도록 하겠습니다. 특히 K에듀연구소는 4차 산업혁명 시대 글로벌 교육분야의 혁명을 주도할 K에듀테크를 구심축으로 IT강국인 우리나라의 신성장 산업으로 확장시키도록 하겠습니다. ▲18일(토) 열리는 'K에듀테크 미래교육 컨퍼런스 2020' 기획부터 실행까지 핵심 역할을 하고 계신데 이번 행사는 어떻게 준비하게 되었습니까. 컨퍼런스는 어떻게 진행되나요. 참석자들에게 전하고자 하는 메시지는 무엇입니까. 글로벌 교육 전문가들이 교육의 현주소를 진단하고 처방해 K에듀테크를 글로벌 교육시장에서 우뚝 세우는 역할을 하기 위해 스마트교육재단(eduTV)과 에듀인뉴스와 함께 준비했습니다. 컨퍼런스는 코로나19 감염 예방을 위해 한정된 참가 인원의 현장 강연과 유튜브 생중계를 동시에 진행하는 하이브리드 방식입니다. 현장 참가자들은 방역수칙을 준수해 주시기를 부탁드리며, 유튜브로 참석하는 분들을 위해 강연발표 자료집은 메일을 통해 PDF로 받을 수 있도록 하겠습니다. 특히 K에듀테크 미래교육 컨퍼런스 2020 은 처음 개최되는 관계로 K에듀테크 산업을 글로벌 교육시장에 확장하기 위한 방안으로 교육자를 비롯한 교육기관 및 기업체 등이 적극 동참하시기를 부탁드립니다. ▲인구감소로 문을 닫는 대학이 나오고 있습니다. 이는 대학 교수들에게도 고민으로 다가올 텐데요. 전국 대학에 초청 특강을 나가며 교수법에 대한 강의를 하는 것으로 압니다. 대학에 몸 담은 교수들에게 이 시대를 헤쳐 나갈 방안을 제시한다면요. 코로나 사태로 인하여 교육도 뉴노멀이라는 기준으로 교육혁신을 새롭게 요구받고 있습니다. 교육의 뉴노멀은 수업공개를 주축으로 Z세대 새대들의 무한한 상상력을 특허출원으로 창업할 수 있도록 하는 것입니다. 교수자의 이야기가 정답이 아닌 세상에서, 시대의 흐름성과 함께 하는 변신의 기회를 제공받고 있습니다. 특히, 교수자와 학습자 모두 요구되는 디지털 리터러시를 핵심역량으로 따라 갈 때 전공 부분의 영역이 글로벌 세상에 퍼스널 브랜드로 확장될 것입니다. ▲마지막으로 남기고 싶은 말씀이 있다면. 삶에서 우리는 예견할 수 없는 일들로 인하여 많은 어려움을 겪고 있습니다. 그 중 이번 코로나 사태는 모든 분야를 뉴노멀로 요구하고 있습니다. 새로운 기준은 과감한 혁신만이 제시할 수 있습니다. 혁신의 innovation은 대외적 요소보다도 자신의 삶에 대한 철저한 모니터링에서부터 출발해야 합니다. 출처 : 에듀인뉴스(EduinNews)(http://www.eduinnews.co.kr)http://www.eduinnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=31429

신한대 청년중기봉사단 베트남 1기 봉사단 수기 - 김현영 1. 봉사활동 전 가졌던 마음가짐과 실제 적응 때 느낀바 : 외국에서 1달 살아보기 라는 버킷리스트가 있었습니다. 학교에 다니며 일상이 익숙해지고, 반복되어 지루해질 때쯤 문득 알게 된 코이카 베트남 청년 중기 봉사단 . 제 전공을 살리며 저의 익숙해진 일상에 활기를 다시 찾게 해 줄 좋은 기회라 생각했고, 망설임 없이 지원하였습니다. 국내 교육 때 새로운 것을 향해 간다는 생각에 설렘과 낯선 곳에서 오래 머물러야 한다는 약간의 걱정과 긴장을 하며 지냈던 시간이었습니다. 하노이 노이바이 공항에서 설렘을 안고 바깥으로 처음 나왔을 때 덥고 습함과 특유의 냄새는 사우나에 들어갈 때와 비슷했습니다. 베트남에서 단원 생활을 무사히 마치고, 귀국한 지금, 다시 뒤돌아봤을 때 베트남 역시 사람 사는 곳이구나, 한국과 베트남 분명 차이는 있지만, 그들만의 방식으로 살아가는 그들의 삶 속에 자연스럽게 어울릴 수 있다면 낯선 상황을 겪으며 재미와 교훈 또한느낄 수 있을 거로 생각합니다. ▲활동회의 2. 활동 중 기억 남거나 인상 깊었던 것 : 가장 기억에 남아있는 것은 베트남에서 친구를 사귀고 현지인들과 교류하며 서로의 다름을 이해하고 알아가는 과정이 가장 기억에 남습니다. 여러 활동을 하고 성과물들을 만들었지만, 항상 함께 의논하고 활동의 방향을 같이 설정한 기관의 교사들과 프로그램을 같이 진행한 학생들, 여러 번 오가며 인사하고 친해진 학생들과의 시간 등 현지인들과 어울리던 시간이 가장 오래 남은 기억이자 추억이 되었습니다. 쉬는 날에는 호안끼엠 호수 근처에서 외국인 관광객이 영어로 저에게 먼저 말을 걸고 자연스레 답해주는 저의 모습도 보며 외국인들과 자연스레 영어로 대화하고 있는 제 모습을 보며 신기하고 인상 깊었습니다. 3. 실망했거나 보람을 느낀 것 가장 보람을 느꼈을 때는 베트남 학생들이 활동을 잘 따라와 주고 참여율이 높을 때입니다. 우리가 기획한 활동에 흥미를 느끼고 적극적으로 참여해 준다는 것만으로도 보람을 느꼈고, 학생들에게 우리의 정성이 전달된 것 같아 매우 기뻤습니다. 4. 한국-베트남의 생활습관 등의 차이로 인해 생긴 오해나 갈등 상황 : 상호 간의 갈등은 없었던 것으로 기억합니다. 오히려 서로 행여나 오해가 생길까 봐 더 상대방의 입장에서 생각하고 대화를 할 때도 번역기를 사용해 가며 오해를 줄이려 노력했으며, 예상치 못한 결과가 나올 때면 역지사지로 생각해 보려 했던 행동들이 오해와 갈등을 줄여주었다고 생각합니다. 기관에서의 배려 또한 오해와 갈등을 줄이는 데 큰 도움을 주었다고 생각합니다. ▲운동회 행사 5. 단원들끼리 같이 활동했던 내용 : 단원들과 여행 갔던 시간이 기억에 남습니다. 업무를 처리하다 보니 오히려 단원들과 많은 시간을 함께하지 못했는데, 다 같이 하이퐁. 갓빠섬과 사파를 다녀왔을 때 매우 즐거운 시간을 보냈습니다. 여러분도 휴가를 맞춰 함께 여행을 다녀보세요. 봉사 단원 임기 동안 좋은 추억 하나가 더 생길 거라 확신합니다. 6. 기타 후배들에게 주고 싶은 조언 : 해외라서 처음에 망설이실 수도 있지만. 국내에서는 배울 수 없는 것을 해외에서는 배우고 경험할 수 있고, 우리나라보다 선진국이 아니라고 해서 배울 점이 없지 않습니다. 앞으로 살아가며 여러 경험을 해본다면 인생에서 그때의 경험을 살릴 일이 분명히 생길 거로 생각합니다. 해외라서 위험하지 않을까? 말이 통하지 않으면 어쩌지? 생활이 불편하지 않을까? 등등 여러 고민이 생길 수 있습니다. 다녀와서 느낀 점은 이러한 고민은 막상 현지에서 생활하면 전혀 생각나지 않는다는 것입니다. 봉사단에 관심이 있고, 이끌린다면 한 번쯤은 다녀와도 좋을 것으로 생각합니다. 현지어 배울 때 유투브 등을 찾아보면 베트남 강의가 있습니다. 현지인 선생님 수업과 병행하여 들으시면 빠르게 실력이 올라갈 테니 같이 참고하시길 바랍니다.

신한대 청년중기봉사단 베트남 1기 봉사단 수기 - 서하람평소 여행을 좋아하고 다양한 경험 쌓는 것을 좋아해서 늘 해외봉사를 꿈꿔왔고, 주저 없이 도전할 수 있었다. 봉사단원 확정 후, 국내연수를 2주간 받으면서 직무관련 수업이 활동에 정말 많은 도움이 되었다. 1기 단원이라 현지에 관한 정보가 없어 걱정되었지만 국내직무 수업 덕분에 활동에 대한 아이디어와 자재를 준비하는데 어려움이 없었다. 활동이 본격적으로 시작되면서 상황에 따라 계획했던 부분과 현지 활동은 변경될 수 있으니, 미리 한국에서 활동계획서와 일정을 최대한 많이 만드는 것이 좋다.현지 활동에 관한 계획도 중요하지만 5개월의 시간이 짧지 않기 때문에 활동에 임하는 마음가짐, 활동 이후의 개인시간에 대한 준비 또한 중요하다. 박장의 경우, 하노이에 비해 인프라가 비교적 부족하기 때문에 현지 활동 위주의 생활을 할 수 밖에 없었다. 나는 활동 전 20명의 친구들과 밥을 먹겠다는 목표를 세웠었고, 축구, 배드민턴, 피크닉 등 현지학생들과의 시간을 많이 보냈다. 특히, 한국어 동아리 학생의 경우 매주 같은 학생들과 시간을 보내서 문화적 교류가 잦아 다른 학생들보다 더욱 친밀하게 지낼 수 있었다.▲활동회의현지 활동을 하면서 곁에서 가장 많이 도움을 주는 국제협력팀과 대화를 많이 해야 한다. 한국문화팀의 경우 홍보 활동에 적극적이어야 하고, 통역, 수업 준비 등 인력이 많이 필요하다. 어려운 점이 있거나 필요한 것이 있을 때는 국제팀에 도움을 요청하는 것이 빠르다. 또한, 언어가 다르기 때문에 일정조율에 관련해서 두세 번은 확인하는 것이 좋다. 국제팀이 먼저 묻기를 기다리기보다 필요한 도움이나 계획은 바로바로 말하는 것이 좋다. 영어보다는 구글 번역기를 추천한다. 수업을 홍보할 때 수업 시작 시간을 강조해서 안내하는 것이 좋다. 초기에 수업을 열었을 때 학생들이 많이 참석하지 않아 당황스러웠다. 학생들이 제 시간에 오지 않기 때문에 수업을 바로 시작하기보다 30분정도 여유를 두어야한다. 또 학생들의 낮잠시간을 고려해야한다. 우리는 2시에 늘 수업을 열었는데 , 그로 인해 다른 시간 요청이 많았다. VKTech는 수업시수가 많은 편이다. 학생들의 스케줄을 늘 확인하고, 수업을 열기 전 수요조사 후 수업시간을 정해야한다. 가장 좋은 방법은 국제팀에게 홍보를 맡기는 것이다. 주로 1캠에서 활동을 하지만 2캠, 3캠 친구들에게 활동 할 기회를 만들어 줄 수 있기 때문이다. 체육대회, 플래시몹과 같은 큰 행사의 경우, 학생모집, 물품, 장소 등 규모가 커지기 때문에 국제팀의 도움이 많이 필요하다.한국문화팀 활동을 하면서 단원들의 역할 분담이 자연스럽게 정해져 각자 맡은 일을 하며 자유롭게 의견을 공유했다. 하지만 소통이 활발했다는 것은 잘못 생각하고 있다는 것을 알게 되었다. 대화를 하면서 아이디어가 떠오르면 즉시 자리에 있는 소수의 인원과 공유해서 계획을 알지 못하고 있는 사람이 생겼던 것이다. 그래서 우리는 매주 월요일 마다 회의를 했고 아이디어가 생각날 때마다 기록해두기로 했다.플래시몹과 체육대회를 끝으로 활동을 마무리했는데 장기프로젝트인 만큼 정성이 많이 들어가서 가장 뿌듯했던 활동 중 하나였다. 플래시몹은 한편의 성장과정이었다. 갑자기 60명의 친구들이 플래시몹을 위한 팀이 되어 한국노래에 맞춰 추기까지의 노력은 잊을 수 없다. 사실, 플래시몹을 처음 계획했을 때는 춤을 사랑하는 친구들에게 추억을 만들어주자는 취지였지만, 아쉽게도 모집인원 수가 많아 한 학년만 플래시몹을 준비하게 되었는데 학생들이 적극적으로 연습해줘서 고마웠다.한국문화팀은 요리교실, 한복과 전통놀이 관련해 물품들이 많은데 이를 위한 창고가 없어 물건 보관에 애를 먹었다. 박장의 경우 쥐가 많아 물품이 훼손돼 못쓰게 되는 경우가 자주 있었다.▲ 요리교실박장은 활동에 대한 지원이 늘 긍정적이고 적극적이니 활동을 추진하는데 있어, 다양한 시도와 도전을 하길 바란다. 1기 활동은 첫 시작이었기 때문에 공기놀이, 알까기 등의 기초적인 교육 활동 위주였으니. 다음 기수는 창의적이고 기발한 활동들이 많았으면 좋겠다.